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        王焰新:和學生在一起,是幸福最大的來源

        2021年09月12日 16:42:59 | 來源:新華網

          新華網武漢9月12日電? 中國地質大學(武漢)校長、中國科學院院士王焰新日前在接受新華網采訪時說,新時代中國地質大學(武漢)將牢記初心使命,通過不斷改革創新,向建設地球科學領域世界一流大學目標邁進,為國家培養更多合格人才。

          圖為中國地質大學(武漢)校長、中國科學院院士王焰新日前接受新華網采訪。新華網趙夢琪攝

          和學生在一起,是幸福最大的來源

          “我很喜歡和學生在一起。與學生在一起是一名教師的本分,也是幸福最大的來源。學生活躍的思維和創新的想法總能在某些地方和老師的思想碰撞出火花?!蓖跹嫘抡f,基于這種“教學相長”的認識,這些年來,他堅持給博士生教授《科學方法論》這門課。2020年,王焰新還參與了學校通識教育品牌課程“地球科學大講壇”,通過直播的方式講授《地下水可持續安全供給》課程,同時參與思政課程系列“美麗中國講師團”課程講授。

          野外實踐教學對中國地質大學(武漢)來說是最基本的要求,也是學校最具特色的教學環節之一。每年暑假學校都有本科生和研究生共計5000多名參與野外實踐教學,王焰新也會參與其中指導教學實習。此外,王焰新和他的研究團隊還指導研究生開展野外地質踏勘、采樣等,培養學生的實驗和分析能力?!皩τ谝恢蹦軈⑴c教學工作,既是我的興趣,也充滿了樂趣?!彼f。

          圖為中國地質大學(武漢)校長、中國科學院院士王焰新為學生講授黨史教育課。新華網發

          一輩子做教師,一輩子學做教師

          新時代怎樣才能做一名合格的人民教師?王焰新說,教育是國之大計,黨之大計;教師是立教之本、興教之源。作為一名有著30多年教齡的人民教師,王焰新認為要成為一名合格的人民教師,必須胸懷祖國、服務人民?!皞鞯勒弑叵让鞯佬诺?,要讓有信仰的人講信仰?!比嗣窠處熞袑⒆陨斫虝藢嵺`與國家發展緊密結合的家國情懷,要始終把育人作為第一要務、第一職責?!耙粋€肩膀挑著學生的現在,一個肩膀挑著國家的未來,立志為祖國培養一流人才?!?/p>

          他說,人民教師必須要有“追求真理、勇攀高峰”的精神。人民教師要主動圍繞“四個面向”(面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康),不斷向科學技術廣度和深度進軍;要秉承“山登絕頂我為峰”的科學豪情,敢于攀登科學技術領域的“珠穆朗瑪峰”;要把論文寫在祖國的大地上,把科技成果應用在實現現代化的偉大事業中。

          圖為中國地質大學(武漢)師生開展野外教學實踐(資料圖)。新華網發

          人民教師要以德立身、嚴謹治學。育人者先育己,新時代教師首先是個大寫的人,要“一輩子做教師,一輩子學做教師?!币缘铝⑸?、以德立學、以德施教、以德育德,做到“吐辭為經、舉足為法”,做到“千教萬教,教人求真”。

          人民教師還要甘為人梯、獎掖后學。培養什么人,是教育的首要問題。人民教師不能只做傳授書本知識的教書匠,而要成為塑造學生品格、品行、品位的“大先生”?!耙寧煇墼谟送寥?。以虛懷若谷的胸懷,誨人不倦的精神,用嚴于律己、寬以待人的人格魅力,影響學生的言行舉止,讓每一個學生適應時代發展?!?/p>

          圖為2021年7月中國地質大學(武漢)獲得月壤樣品開展系列研究。新華網張潘攝

          讓學生忙起來、讓教師強起來

          中國地質大學(武漢)怎樣為社會培養合格人才?王焰新說,中國地質大學(武漢)成立已經69年了。69年來,學校不斷改革創新,打造具有地大特色的教育教學方式。學校著力培養“品德高尚、基礎厚實、專業精深、知行合一”的高素質人才,為解決區域、行業乃至人類面臨的資源環境問題提供高水平的人才和科技支撐。

          目前,中國地質大學(武漢)構建了“三融合”人才培養模式。首先是打破學科專業界限,推進跨學科專業交叉融合;其次是弘揚實踐育人傳統,推進教學與科研實踐融合;再次是轉變教育思想觀念,推進創新創業教育與專業教育融合。學校通過“三融合”旨在培養拔尖創新人才。

          中國地質大學(武漢)構建了生態文明教育通識教育體系。學校重點新建以“美麗中國、宜居地球”為主題的系列精品通識課程,并配套建設在線開放課程和教材。如今,全校已形成《地球科學大講壇》《地球科學概論》《生態學概論》《國土安全》等生態文明教育通識教育“樣板課”體系。自疫情以來,學校開設了“地球科學大講壇”,展開線上專題授課,引導校內外青年學生敬畏自然、尊重生命,提高生態知識素養,踐行人與自然和諧共生的理念。

          圖為中國地質大學(武漢)聯合俄羅斯國立莫斯科大學、英國牛津大學等12所全球著名高校組建“地球科學國際大學聯盟”,加強國際地學教育合作(資料圖)。新華網發

          中國地質大學(武漢)還形成了“嚴在地大”的校風學風。學校堅持貫徹落實教師教學環節、學生學習環節、全員育人環節的“嚴”。圍繞“讓學生忙起來、讓教師強起來”,學校多措并舉,通過改革課程考核方式加強學風考風建設、嚴把畢業出口關、成績單全過程記錄等方式,努力讓學生回歸學業,尋找學習和創新的樂趣,讓教師回歸育人的第一線。

          69年櫛風沐雨。王焰新說,69年來地大人扎根中國大地辦大學,積極為“上天、入地、下海、登極”提供人才和科技支撐。經過幾代人的不懈努力,地大已經累計為國家培養近30萬名優秀人才,其中有41位兩院院士,為國家經濟社會發展做出了重要貢獻。

          王焰新表示,作為我國高等教育改革發展的重要領跑者,中國地質大學(武漢)將不忘初心、牢記使命,把學校的建設發展與國家的繁榮富強緊密相連,以豪邁的干勁繼續向“建設地球科學領域世界一流大學”的辦學目標邁進。(連迅、李曉笛、趙夢琪)

        王焰新:和學生在一起,是幸福最大的來源-新華網
        王焰新說,新時代中國地質大學(武漢)將牢記初心使命,通過不斷改革創新,向建設地球科學領域世界一流大學目標邁進,為國家培養更多合格人才。
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